Oppsummering av læringsteorier

Etter mandagens pedagogikktimer var det godt å endelig se sammenheng mellom teoriene og måten å lære på. Teoriene og teoretikerne var ikke nye for meg, men det som var nytt var å se denne sammenhengen. Grunnen til at det "løsnet" litt, var nok å få skissen over de ulike paradigmene og å lage tankekart. Det er nok fordi jeg lærer best ved å bruke de visuelle sansene mine, selv om jeg prøver å være bevisst på å utvikle mine svakere læringsstiler også.
Interessant var det også å se hvilke teorier det til enhver tid er blitt lagt fokus på i skolen opp gjennom årene, hva som har vært primært og sekundært ved bruk av de forskjellige læringsteoriene.
Skrivekurset på mandag var også nyttig, selv om det gikk litt fort i "svingene", så nå kan jeg formatere tekstene mine selv uten hjelp fra mine barn!
Nyttig var det også å lese Birgit sin rapport om undervisningsformer i pedagogikkfaget, og spesielt hva fjorårets A1 studenter tenkte og mente om digital arbeidsbok og blogg. Fikk da litt innblikk i deres refleksjoner og frustrasjoner og deres måte å løse oppgaver på. Det ble på en måte litt det å være "i samme båt"..........